자원봉사활동은 타인의 강요나 억압에 의한 것이 아닌 사회와 이웃의 문제를
자신의 일로 받아들여
자신의 의지로 해결하고자 노력하는 자발적인 의지에서 비롯한
자유스런 활동이어야 합니다.
자원봉사의 대가로 정신적인 보람과 만족 외에는 아무런 경제적 보상이나
어떠한 대가도 바라지 않는 것입니다. 그러나 최근에는 교통비나 식비 정도를 제공하는 기관이
있기는 하지만 기본적으로 자원봉사활동의 정신은 무보수성이라는 것을 염두해 두어야 합니다.
자신의 이익이나 목적을 위한 것이 아닌 타인을 존중하고 이웃과 더불어 살아간다는
이타주의적 정신에서 비롯됩니다.
충동적 활동으로 한두 번에 끝나는 것이 아니라 꾸준히 계속되고
계획된 활동에 의해서
지속적으로 봉사를 실천하는 활동이어야 합니다.
남을 위한 봉사인 동시에 봉사자 스스로도 심리적 만족감, 성취감, 개인적, 전문적 성장의 기회,
새로운 기술 또는 경험의 습득 등과 같은 심리적 보상을 얻게 됩니다.
또한 자신에 대한 가능성과 잠재능력을 발견함으로써 만족감, 성취감을 갖게 될 뿐 아니라
다양한 새로운 사람들과의 만남을 통해 인격적 성장이 이루어집니다.
자원봉사의 효율성을 위해 활동에 필요한 교육을 한 후 적합한 곳에 배치하고,
필요한 인력과 재원을 마련하는 조직적이고 체계적인 활동이 필요합니다.
자원봉사의 필요성
청소년들에게 부여되는 자원봉사활동의 개념은 스스로의 의지와 함께 학습적이고 교육적 영향력이 포함되어야 합니다.
개인적이고 지식위주의 경쟁적 교육체계 속에서 청소년들은 계속적으로 상대방을 생각하는 마음을 갖기 어렵습니다.
하지만 자원봉사활동을 통해서 남을 이해하고 배려할 줄 아는 인성적 교육적 효과를 기대할 수 있으며,
더 나아가 청소년의 비전과 미래에 긍정적인 효과를 줄 수 있습니다.
청소년들은 자원봉사활동을 통해 서로 돕고 의지하는
공동체 의식을 가지게 됩니다. 최근 개인적인 이기심들이 넘치는 세상에 살고 있는
청소년들에게 자원봉사는 공동체를 생각하게끔 하는 활동입니다.
봉사활동을 통해 다른 사람과 협력하며 서로를 이해하는 원만한
인간관계를 가지게 됩니다. 활동기간동안의 그룹 및 개인간 관계 속에서
갈등과 이해관계 등을 거치면서 자연스럽게 사회성이 커지며
더 나아가 상대를 이해하기 위해 노력하게 됩니다.
해외봉사활동을 통해서 나 자신뿐 만 아니라 세계 곳곳을 나의 이웃으로 생각하고
인간의 존엄성과 가치를 생각할 수 있게 됩니다.
해외자원봉사활동을 통해서 청소년들의 자질과 개성을 개발하게 되고,
자신의 적성을 발견할 수 있게 됩니다. 또한 새로운 기술들을
습득하거나 개선할 수 있도록 노력하게 되며, 학교에서는 경험하거나
생각하지 못했던 자신의 장래 계획을 세우는 것에 도움을 줄 수 있습니다.
자원봉사의 특성 
