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• 해피무브 인도지역 봉사단 현황
- 20기
- 19기
- 17기
- 16기
- 14기
- 13기
- 12기
- 11기
- 1-10기
총괄현황
| 구분 |
대학생 |
인도대학생 |
멘토 |
홍보단 |
총계 |
| 인도문화 |
80 |
16 |
4 |
0 |
100 |
사업 성과
구분 |
내용 |
| 인도문화 |
노력봉사 |
마을 : 저소득층 화장실 신축
학교 : 식수대 보수, 학교환경 정비 |
| 교육봉사 |
수혜인원 : 총 20학급, 500명 현지
초, 중학생 대상 위생 교육 |
총괄현황
| 구분 |
대학생 |
인도대학생 |
멘토 |
홍보단 |
총계 |
| 인도문화 |
100 |
23 |
5 |
0 |
128 |
사업 성과
구분 |
내용 |
| 인도문화 |
노력봉사 |
문화유적지 : 쓰레기통 설치, 울타리 도색, 제초작업 외
학교 : 벽면 도색 및 벽화 그리기, 체육관 정비, 수돗가 보수, 학교환경 정비 |
| 교육봉사 |
수혜인원 : 총 15학급, 450명 현지 초, 중학생 대상
문화유산 보존의 중요성 교육 |
총괄현황
| 구분 |
대학생 |
인도대학생 |
멘토 |
홍보단 |
총계 |
| 인도문화 |
80 |
28 |
4 |
3 |
115 |
사업 성과
구분 |
내용 |
| 인도문화 |
노력봉사 |
문화유적지 : 출입문 및 안전울타리 도색, 잡초제거, 나무심기, 보행자 도로정비
학교 : 벽면 도색 및 벽화 그리기, 체육관 정비, 수돗가 보수, 학교환경 정비 |
| 교육봉사 |
수혜인원 : 총 23 학급, 483명 현지 중학생들 대상 문화유산 보존의 중요성 교육 |
* 성과
- NGO와 기업협력을 통한 체계적인 해외자원봉사 확대
- 해외자원봉사를 통한 대학생들의 국제교류 참여기회 확대
- 시설보수를 통한 사회복지 지원
- 현지 지역 사회에 필요한 시설 건설
- 문화 특기생들의 합류로 인한 문화교류 확대
- 식수 환경 개선을 통한 주민들의 수질성 질환 감소 기대
- 지역 문화유산 환경 개선을 통한 현지인들의 문화유산 보존 중요성 인식 향상 |
총괄현황
| 구분 |
대학생 |
인도대학생 |
멘토 |
홍보단 |
총계 |
| 인도문화 |
80 |
28 |
4 |
3 |
115 |
인도지역
(인턴) |
24 |
0 |
1 |
0 |
25 |
| 인도지역 |
100 |
5 |
5 |
3 |
113 |
| 총계 |
208 |
33 |
10 |
6 |
253 |
사업 성과
구분 |
내용 |
| 인도문화 |
노력봉사 |
문화유적지 : 출입문 및 안전울타리 도색, 잡초제거, 나무심기, 보행자 도로정비
학교 : 벽면 도색 및 벽화 그리기, 체육관 정비, 수돗가 보수, 학교환경 정비 |
| 교육봉사 |
수혜인원 : 총 9 학급, 341명 현지 중학생들 대상 문화유산 보존의 중요성 교육 |
인도지역
(제철) |
노력봉사 |
벽면 도색 및 벽화 그리기, 남녀 화장실 보수, 세면대 보수 및 정비, 쓰레기통 설치 외 |
| 교육봉사 |
수혜인원 : 2학급, 50명 현지 초등학생들 대상 위생 교육 |
| 인도지역 |
노력봉사 |
학교 및 마을 내 식수 환경 개선, 식수대 보수, 식수 파이프 교체,
배수로 보수, 화장실 보수 |
| 교육봉사 |
수혜인원 : 32학급, 1042명 초등학생들 대상 위생 교육 |
* 성과
- NGO와 기업협력을 통한 체계적인 해외자원봉사 확대
- 해외자원봉사를 통한 대학생들의 국제교류 참여기회 확대
- 시설보수를 통한 사회복지 지원
- 현지 지역 사회에 필요한 시설 건설
- 문화 특기생들의 합류로 인한 문화교류 확대
- 식수 환경 개선을 통한 주민들의 수질성 질환 감소 기대
- 지역 문화유산 환경 개선을 통한 현지인들의 문화유산 보존 중요성 인식 향상 |
총괄현황
| 구분 |
대학생 |
인도대학생 |
HM인턴 |
멘토 |
홍보단 |
총계 |
| 총계 |
99 |
30 |
4 |
5 |
- |
138 |
사업 성과
구분 |
내용 |
| 노력봉사 |
시설개선 : 화장실 신축 및 보수, 건물 옥상 보수, 수돗가 신축 및 보수,
물탱크 신축 및 보수, 쓰레기통 제작, 교실 바닥 보수,
학교 외벽 및 교실 도색, 교문 도색 및 문패 설치, 조리실 보수,
울타리 설치, 텃밭 개간, 지역 센터 보수 및 도색, 학교 단상 확장 |
| 교육봉사 |
일반교육 수혜인원 : 총 85학급, 2,660명
현지 유치원생부터 중학생까지 예체능 교육 및 위생 교육 |
* 성과
- NGO와 기업협력을 통한 체계적인 해외자원봉사 확대
- 해외자원봉사를 통한 대학생들의 국제교류 참여기회 확대
- 시설보수를 통한 사회복지 지원
- 현지 지역 사회에 필요한 시설 건설
- 문화 특기생들의 합류로 인한 문화교류 확대 |
총괄현황
| 구분 |
대학생 |
인도대학생 |
HM인턴 |
멘토 |
홍보단 |
총계 |
| 총계 |
115 |
30 |
6 |
6 |
3 |
256 |
사업 성과
구분 |
내용 |
| 노력봉사 |
시설개선 : 화장실 신축 및 보수, 건물 옥상 보수, 수돗가 신축 및 보수,
물탱크 신축 및 보수, 쓰레기통 제작, 교실 바닥 보수,
학교 외벽 및 교실 도색, 교문 도색 및 문패 설치, 조리실 보수,
울타리 설치, 텃밭 개간, 지역 센터 보수 및 도색, 학교 단상 확장 |
| 교육봉사 |
일반교육 수혜인원 : 총 39학급, 600명
현지 유치원생부터 중학생까지 예체능 교육 및 위생 교육 |
* 성과
- NGO와 기업협력을 통한 체계적인 해외자원봉사 확대
- 해외자원봉사를 통한 대학생들의 국제교류 참여기회 확대
- 시설보수를 통한 사회복지 지원
- 현지 지역 사회에 필요한 시설 건설
- 문화 특기생들의 합류로 인한 문화교류 확대 |
총괄현황
| 구분 |
대학생 |
인도대학생 |
멘토 |
홍보단 |
총계 |
| 총계 |
195 |
50 |
10 |
5 |
260 |
사업 성과
구분 |
내용 |
| 노력봉사 |
- 화장실 신축 및 보수, 건물 옥상 보수, 수돗가 신축 및 보수, 쓰레기통 제작
- 학교 외벽 및 교실 도색, 조리실 보수, 울타리 설치, 지역센터 보수 및 도색
-
수목작업, 물탱크 신축 및 보수, 교문 도색 및 교패 설치, 교실 바닥 보수 |
| 교육봉사 |
- 수혜인원 : 총 93학급 (2,509명)
- 초등학생 대상의 예체능 교육 및 위생교육 |
* 성과
- NGO와 기업협력을 통한 체계적인 해외자원봉사 확대
- 해외자원봉사를 통한 대학생들의 국제교류 참여기회 확대
- 시설보수를 통한 사회복지 지원
- 현지 지역 사회에 필요한 시설 건설
- 문화 특기생들의 합류로 인한 문화교류 확대 |
총괄현황
| 구분 |
대학생 |
인도대학생 |
멘토 |
HMI 인턴 |
기자단 |
총계 |
| 총계 |
138 |
26 |
7 |
6 |
3 |
177 |
사업 성과
- 일반교육 수혜인원 : 총 49 학급 / 1,700명
- 시설개선 : 학교 화장실 보수 및 플랫폼 건설, 교실 천장 및 바닥 작업, 교내 수목 작업, 교내 쓰레기 처리장 건설, 학교 구령대 건설, 학교 울타리 건설, 마을 텃밭 가꾸기, 마을 과실수 심기, 나무 보호대 설치, 부엌환경 개선 작업, 놀이터 시설 보수 및 제초 작업, 부엌 건설, 페인팅 작업, 마을환경 정화활동 등
- NGO와 기업협력을 통한 체계적인 해외자원봉사 확대
- 현지 지역 사회에 필요한 시설 건설
- 도시 내 시설보수를 통한 사회복지 지원
- 대학생들의 해외자원봉사를 통한 국제교류 참여 기회 확대
- 참가자들의 글로벌 시민으로서의 인식 형성
- 현지 한국기업의 위상과 자부심 형성 |
총괄현황
| 구분 |
한국대학생 |
인도대학생 |
멘토 |
의료진 |
HMI 인턴 |
학생기자/
홍보단 |
총계 |
| 총계 |
1,783 |
205 |
93 |
189 |
69 |
49 |
2388 |
사업 성과
- 의료진료 30,921여명
-
보건교육 총 626학급, 약 33,839여명
- 일반교육 총 619학급, 약 19,068여명
- 노력봉사 :
시설개선 : 화장실 신축 및 보수, 건물 옥상 보수, 수돗가 신축 및 보수,
물탱크 신축 및 보수, 쓰레기통 제작, 교실 바닥 보수,
학교 외벽 및 교실 도색, 교문 도색 및 문패 설치, 조리실 보수,
울타리 설치, 텃밭 개간, 지역 센터 보수 및 도색, 학교 단상 확장
* 성과
- NGO와 기업협력을 통한 체계적인 해외자원봉사 확대
- 해외자원봉사를 통한 대학생들의 국제교류 참여기회 확대
- 시설보수를 통한 사회복지 지원
- 현지 지역 사회에 필요한 시설 건설
- 문화 특기생들의 합류로 인한 문화교류 확대 |
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